INTRODUCCIÓN
En
este ensayo hablare sobre las comunidades virtuales que son sitios creados por
una o varias personas para poder ofrecer información de un tema y darlo a
conocer por medio de Internet ya que como sabemos es una herramienta importante
hoy en día, por su fácil acceso y rapidez
para obtener cierta información, es fácil poderse confundirse con las redes sociales que utilizamos, pero
debemos saber distinguir que una comunidad virtual se crea con el propósito de aprendizaje
y enseñanza para el emisor y receptor.
Debido
a que se puede presentar este tipo de confusión como a mí en un inicio, es por
ello que es importante que debamos profundizar un poco más acerca de las ¨COMUNIDADES
VIRTUALES ¨, algunos puntos importantes que contendrá este ensayo son:
- · ¿Qué son?
- · Las características que tienen.
- · El propósito de estas.
- · Potencial educativo
DESARROLLO
Comenzaré
dando una explicación sobre que son las
¨COMUNIDADES VIRTUALES ¨ son espacios que se encuentran en el Internet donde
nos brindan una gran información basado en algún tema de interés para el
receptor, este puede ser creado por una o más personas y gracias a ellas
podemos facilitarnos la búsqueda de alguna información como también de
distintas fuentes.
Como
todo también hay desventajas ya que por la facilidad de información que te
brindan, reduce el interés por leer los artículos que investigan y por ejemplo
para la escuela los alumnos solamente buscan la información copian y pegan sin
leer si es lo que necesitan o lo que reforzara sus conocimientos, esta es una
de las principales problemáticas que generan las ¨COMUNIDADES VIRTUALES¨.
Una desventaja que puedo citar de la lectura ¨CIBERSOCIEDAD2.0¨ UNA NUEVA VISION A LA COMUNIDAD Y
LA COMUNIDAD MEDIADAPOR ORDENADOR (Steven G. Jones) es:
El gran exceso de conocimiento e información nos lleva al
caos y cada vez tenemos que esforzarnos más por controlar el desorden con
dispositivos de navegación-información de Internet.
Algunas de las características que se
encuentran sobre las ¨COMUNIDADES VIRTUALES ¨ son:
- · Participación colectiva por parte de todos sus integrantes
- · Compromiso en el trabajo que se está realizando
- · Sentimiento de pertenencia
- · Identidad de cada uno de sus participantes
- · Relaciones entre sus participantes
- · Orden y control social
- · Estructura y dinámica de la sociedad participante
Además Gairín (2006) menciona algunas otras características
a considerar de las comunidades virtuales son:
- · Sólo son factibles en el ciberespacio, en la medida en que sus miembros se comunican en un espacio creado con recursos electrónicos.
- · Su modelo de organización es horizontal o plana, sin estructuras verticales, dado que la información y el conocimiento se construye a partir de la reflexión conjunta.
- · Comparten un espacio a construir, ya que son los participantes, con sus variados y variables intereses, metas y tareas, los que dan sentido a la comunidad.
- · Sus miembros comparten un objetivo, un interés, una necesidad o una actividad que es la razón fundamental constitutiva de la misma comunidad.
- · Asumen, además, un contexto, un lenguaje y unas convenciones y protocolos.
- · Sus miembros asumen una actitud activa de participación e, incluso, comparten lazos emocionales y actividades comunes muy intensas.
- · Sus miembros poseen acceso a recursos compartidos y a políticas que rigen el acceso a esos recursos.
- · Existe reciprocidad de información, soporte y servicios entre sus miembros. (p. 51)
Como
podemos darnos cuenta en las características menciona mucho sobre el compromiso
que deben de tener cada uno de las personas que crean estas comunidades
virtuales, también mencionan que son ciberespacios creados por medios electrónicos
y deja muy en claro que cada uno de los participantes deben de tener el mismo interés,
objetivo o propósito de esta comunidad para que se pueda llevar a cabo.
Citando
un poco de la lectura ¨CIBERSOCIEDAD 2.0¨ UNA NUEVA VISION A LA COMUNIDAD Y LA COMUNIDAD
MEDIADAPOR ORDENADOR (Steven G. Jones) sobre las comunidades virtuales nos dice
que:
Ahora,
mientras creamos estas comunidades, desde luego mientras hablamos de ellas,
puede ser también desconcertante para nosotros crear y aprender normas de
mundos virtuales, de un modo que es por sí mismo fragmentario.
El
proceso de aprendizaje puede unir a la gente en la medida en que tal
aprendizaje pueda ser colaborativo, pero del mismo modo puede ser frustrante y
desesperanzador.
La exclusividad, inflexibilidad, aislamiento,
rigidez, homogeneidad, por las que Schuler23 criticó el “viejo concepto de
comunidad” también puede arraigar a las comunidades mediadas por ordenador. De
nuevo se persigue el control, pero no se busca a propósito del poder sino a
propósito de su contrario, la restricción. Como postula Carey, “La inteligencia
humana se ha alojado así misma, extra somáticamente, en la propia atmósfera que
nos rodea y nos soporta.
En
la lectura ¨CIBERSOCIEDAD 2.0¨ UNA NUEVA
VISION A LA COMUNIDAD Y LA COMUNIDAD MEDIADAPOR ORDENADOR (Steven G. Jones)
Menciona
mucho a la CMO la cual son las ciclas de ¨COMUNICACIÓN MEDIADA PORORDENADOR ¨ nos
dice que:
En el caso de la CMO, lo que permite la reproducción del
espacio es la maleabilidad con la que la identidad puede ser creada y
negociada, una cuestión abordada por varios autores en CiberSociedad y que los
colaboradores de CiberSociedad 2.0 también tienen en cuenta. Consecuentemente,
debemos preguntarnos acerca del potencial de la CMO para producir espacio
social.
¿Sería posible que
pudiera reproducir relaciones sociales reales en un medio virtual?
Es más probable
que estas relaciones sociales que emergen de la CMO se encuentren entre los dos
polos de producción y reproducción. Acercarse demasiado a uno de los polos pone
en riesgo cualquier nueva construcción social de la realidad que pueda surgir.
Y sin embargo,
cualquier formación social nueva corre el riesgo de ser mitificada e
incorporada en la “retórica de la sublimación eléctrica” identificada por Carey.24
Todos los medios de comunicación, por ejemplo, han sido aclamados por su
potencial educativo. Radio y televisión, en particular, fueron ya en su momento
promovidos como herramientas educativas y la CMO no es diferente.
CONCLUSIÓN
Se pude decir que las ¨COMUNIDADES VIRTUALES¨ son un
medio por el cual se facilita la transmisión de información por vía Internet y
a nosotros como docentes en formación y en un futuro nos servirá para hacer
nuestras clases aun más didácticas con mejor calidad, será una estrategia buena
para poder fortalecer los aprendizajes de los alumnos y también para que a
ellos se les facilite obtener información sobre temas de su interés y
enriquecer sus propios conocimientos, como mencione puede ser creada por una o más
personas pero las características de esta es que los sujetos deben tener como
finalidad el mimo interés hacia la misma comunidad virtual que están generando.
REFERENCIAS
Jones, E. (ed.) (2003).
Cibersociedad 2.0. Barcelona: uoc.
Además Gairín (2006)
